多了个心眼。

刚朝指定方向运动不到一分钟，跟随的教员立即出情况了。

“停！”

大家收住脚步，心想，看来正题还是来了嘛！

“现在的情况是，你们班已经进入途径一处地势险峻的山路，却发现唯一的道路及其周围已经成为化学沾染地带，敌军在这里投放了化学武器。但是你们一个班十二人里只有八套防毒面具和防护装备，通过势必造成一定的人员伤亡，可是如果绕道，最近的路也会多耗费你一个小时的时间，现在，作为班长，你会做出怎样的处置方式？”

七班所有学员都愣住了。

这不是两难的选择吗？

看来之前还是对这个浓眉大眼的教员高看了几分，原来浓眉大眼的也会演反派。

真是人不可貌相。

教员走到队列前，一个个开始问每一个学员如何处置。

每一个学员回答之后，他并不作答，而是在打分表上画上几笔。

于是，第一个学员给出的方案是抛弃身上的所有多余装备，然后绕道以最快的速度运动到指定地点。

在他看来，绕道需要多耗时一小时，那只是针对一个全装的战斗班的标准来衡量，如果是轻装，抛弃60迫击炮之类的重装，以自己班的军事素质，可以将延误的一小时时间压缩到半小时。

有人同意他的看法，说自己也会选择这样做。

当然，也有选择别的方法的学员。

有人选择联络指挥部，请求防化部队派人增援。

最出人意表的是刘瑞勇的办法，他的回答是，使用身上携带的炸药和手榴弹之类，模仿工兵营的工兵对雷场强行开辟通路的方法，一路炸过去。

在他看来，化学沾染地带就是地面存在化学毒素，空中飘着一些化学毒气，既然如此，爆炸的气浪能解决这两个威胁。