级的时候，方丘看向那个学生的右脚。

无明显外伤。

无外伤，又疼成这样……

方丘想到了昨天晚上在现代骨科书籍上看到的一种骨折的症状。

疲劳性骨折！

这种骨折多是因为骨骼系统长期受到非生理性应力所致，好发于胫骨、跖骨和桡骨，这些应力集中的部位，是常见训练伤之一，而且最重要的一点是在部队训练中发病率较高。

想到这，他不禁有种想试试的冲动，看看自己是否判断正确。

他现在虽然是在正骨控境期，但是想再提升友境，必须多多实践，方能熟能生巧达到友境。

所以他想提升必须不失时机抓住每一次实践的机会，要知道这种实践机会可不是常有。

这时，教官高虎走了过来，吹哨集合。

等大家重新站好队之后，教官高虎喊道：“下面我们继续。”

“报告！”

突然这时人群中想起一声报告声。

“说！”

教官高虎将目光看向方丘。

这好像是军训一个星期以来，第一次听到这家伙喊报告。

别人都有个鞋带开了，皮肤痒了，头昏了，累了等情况喊声报告，这家伙一次都没有！

这破天荒的一次，这小子要干什么呢？

他很好奇。

“我想去看看那个学生。”

方丘高声说道。

此言一出，教官包括全班学生全都一愣。

不明白方丘为什么会有这个请求。

“你同学？还是你朋友？”

教官问道。

“报告！都不是！我懂些医疗知识，我想去关心一下同学！”

方丘回答道。

闻言，全班学生都惊讶了。

他们考入江中医