的时间都没有。

我记得小时候，父皇母后虽说布置了很多功课给我们，却不会限制我们玩耍。皇嫂总爱说玩物丧志，那得看怎么玩啊。皇兄日理万机，没时间管教孩子，幸亏烜哥儿是在父皇母后身边长大，没被管教成木头。”

“皇后学识不俗，能有你说的这么严重？”顾玖不相信。

鲁王刘衠说道：“儿子说的都是个人之见，或许有些片面。”

顾玖却对此事上了心。

她命人带了一道懿旨回宫，将皇孙皇孙女，以及刘衠的两个半大不大的孩子，全都送到茶庄住一个夏天。

乾明帝接到懿旨，高兴坏了。

他巴不得将孩子送给母后管教。

母后教导小孩子很有一套，他们几兄妹就是例子。

皇后有些不舍，也没阻拦。

一路坐船南下，一个半个月后，一群大小不一的孩子，走进了茶庄。

顾玖没急着布置功课，也没急着考察孩子们的心性。

先让孩子们适应环境，让烜哥儿带着弟弟妹妹出门游山玩水，走街串巷。

一群天天圈在皇宫王府读书的半大孩子，远离父母，初来乍到，一开始还畏惧祖父祖母的威严，放不开手脚。

几天之后，这群孩子犹如脱缰的野马，主动跟着烜哥儿一起野。

野了半个月，顾玖将孩子们全部叫到跟前，考察学习进度，分别布置功课。

每天只要按时完成课业，就可以在茶庄玩耍。

顾玖习惯了当甩手掌柜，之后就将教导孩子们的重任，交给了烜哥儿。

以烜哥儿的知识储备量，做这群小孩子的老师绰绰有余。

烜哥儿欣然领命。

他做老师可不会走寻常路。

除了教导书本上的知识，他还带着弟弟妹妹下田插秧苗，下地锄野草，上山打