初创，讲授的课程、讲义都准备的不够充分，与工学院一样，本来定的两年制，现在才一年教谕们已经教授完了所有课程。

可能这里头与学生也有关系，讲武堂的第一期生大部分是从各地驻军里挑选出来的低级将官，而工学院则大部分都是工匠子弟。

他们本来就有这方面的基础，外加上学院里一应的配套设置完备，吃喝不用发愁，学的比较快。

工学院的学生可以出外历练，讲武堂的学生安置便成了问题，按常理应该是直接将其发回原驻地，根据能力升迁。

可刘鸿渐觉得差点意思，毕竟讲武堂培养的乃是大明帝国未来的军事将领，能力是一块，忠诚也很重要。

所以刘鸿渐就将主意打到了天子亲军头上，按照他的想法，讲武堂毕业的学生都要先在天子亲军服役，服役期间主要负责皇城的警卫工作。

这样这些将领几乎每日都能见着天子，皇帝也能大致了解这些将领，皇帝与将士互相有了了解和沟通，时间久了，将士们自然而然会对皇帝形成归属感。

这种归属感可不是边军将领那般，只是天生的对皇权敬畏，而是实打实的关系，或者可以称之为帝党、保皇派……

待服役期满，将这批人分配到各镇任用，皇帝自然也放心，上下一心者，方能成事。

只是这样一来，必然要动皇宫原有的守卫，这便牵扯到了内廷，所以这事儿他自己做不了主。

“刘兄这建议不错，朕觉得可行，腾骧四卫、府军前卫朕早便觉得无甚用处，讲武堂皆是敢战之将，倘若先期安置在宫里，百官们入宫时那可有得乐了。”

朱慈烺自然明白刘鸿渐这建议的妙处，他知道这是刘鸿渐在帮他收买人心，心里虽感激但面上也不言明。

也真是，倘若宫廷侍卫都换作了绝对听从他旨意的敢战之兵，那些官员们上朝估计都得战战兢兢的。