就好比刚才那三幅画，第一幅画中人举起矛箭，他只有举起矛箭这个结果，可是将矛箭举起来的过程根本没有。

包括他射中野兽，一切都是结果，而没有过程，图画，永远都是画的结果。

过程在哪里？在脑海中，几幅连环画面前，众人的脑海会自动用一系列的动作将其贯通，让事情发展成图画呈现的结果。

可是每个动作，都不是用一幅图画能描绘的，结果永远是结果，少了过程，就没有动作。

现在要创造这个动词，就得用一个过程来描述，可是，图画中根本就没有该死的过程，怎么描述？

王扬很无言，他也知道李四想不出是正常的，如果那么容易想出来，自己还找他商量个什么劲儿？

“恩？让我再想想。”王扬摆了摆手，又开始在地上画图。

这一次，他将动作的整个过程都画了出来，每一次都有很细微的改变，将一个人从拿起石头，慢慢抬起的过程一点不差的画了出来。

足足有二十幅！

一个完整的动作就要用二十幅图画表示，总不可能把这二十幅图画都当成“抬起”这个动词来用吧？

一定要简化！

忽然感到肩膀被人拍了拍，转头就见到李四，只见他表示，要不，直接将最后一幅图拿来用，看看有没有效果。

王扬点点头，是骡子是马，先拿出来遛遛！

他找来了刘三，告诉他，最近比赛可能要加入新的东西，然后教给他直接画最后一幅画。

刘三看了看“抬起”这个过程，觉得直接画最后不好，没头没尾的，谁知道你要是画“抬起”这个动作啊。

直接画结果，突出不了这个动作，别人可能想到别的地方去。

“试试吧，看看效果如何。”王扬拍了拍刘三的肩膀。

同时，王扬也找来了其他人，将