波同学，议论声也响了起来。

“我们的主题是以琴为题，书写琴的故事，先不说这首诗的荒诞，就说这首诗的主题，跑题了吧？”

“没有跑题！”

有人替白宇解释：“写的是大自然的声音，是天音。即为天琴！以琴为主题，思维狭隘一点的同学。就只能想到琴，而迷彩同学能想到大自然的声音，可见思维阔达，放荡不羁。”

“……，就是跑题了，你不要替他狡辩了……”

“……”

白宇站在讲台上，感慨万千，文人的世界，他有点搞不懂了！

不就是随口胡说了一段话么？

这群同学们也能分析出五花八门的核心思想……

这时。

老师站在讲台边，示意同学们安静，也稍作点评道：“最后一句，还是不错的，意义非凡。把自然之声，比做琴音，采用比拟手法，也不算跑题。只是前半首诗，着实荒诞了些……反常化写作，偏离主题，将理念越过界线来比拟，正常与荒诞错位交融，是为荒诞主义。”

“总来的来说……”

老师也不知道怎么点评了，只道：“流派不同，文人相轻，口诛笔伐，褒贬难定。也许有人，会把这首诗，打零分，并无尽嘲笑。也许有人，会是满分，大肆赞扬……在我看来，前半首真的是渣，后半首还算不错，意喻珍爱和平，这很难得……”

老师的点评，白宇也不知道是褒是贬，但总的来说，应该算是糊弄过去了吧。

“迷彩同学，你下台吧。”老师最后道。

“哎？”

白宇站在讲台，恋恋不舍，不想下台啊！

站在讲台上，当老师的感觉，还没体验够呢……刚才，白宇只是完成课堂作业，是学生。老师的感觉，还没怎么体会到呢。

他才不想立即下台呢！

“老