”陈佐才大喝一声，邓名的算学课本里有不少关于几何课程的知识，而陈佐才和学院这些寒门教授不同，他作为大理的望族缙绅，眼界要开阔的多，对徐光启翻译的几何原本也有涉猎，一眼就看透了邓名从哪里鼓捣来的这些东西。

很快，陈佐才又开始攻击起邓名的教育方针。具体例子就是这本算学课本，陈佐才并不反对学习几何，他也承认算学会有助于官吏处理事务，不过邓名的翻译和徐光启、孙元化不同，他在课本中广泛地采用了阿拉伯数字和希腊数学符号，加减乘除一应俱全，全盘西化根本不考虑考虑中国国情。

“中国，夷狄、禽兽！有容乃大，夷狄的东西不是不能学，但这样狼吞虎咽，把夷狄的东西一字不改地照搬，到底是何居心？难道在提督心目中，夷狄的东西就这么好吗？今天提督不加辨别地学习夷狄，如此崇拜夷狄禽兽，是不是明天就要不加分辨地学习禽兽了？就是鞑虏，都没有丧心病狂到这般地步吧？”

陈佐才的质问声回荡在讲堂里，邓名已经气得脸孔发白，双手也不知不觉地紧握成拳：“现成而且好用的符号不学，难道非要生造一堆谁也看不懂的鬼化符才是合适么？而且我只是想推广算学，就算你觉得不好，拿一套更好的出来啊，你又拿不出来，还搞这种诛心之论……这就叫崇拜夷狄禽兽了？我至少还没有把一个犹太人的梦话当成真理整天挂在口上，强行推广全国呢。”

本来邓名还听得很用心，但自从陈佐才开始攻击他的算学课本，并开始质疑他的用心后，邓名的怒火就不可遏制地高涨起来。

刘晋戈已经惊骇得说不出话来了，甚至忘记跳起来大声呵斥陈佐才，熊兰现在也没有继续向邓名投过来探询的目光；刚才陈佐才发言初期，熊兰几次觉得该把那个狂徒拿下、叉出去了，但邓名始终没有理睬他，而现在熊兰只是垂头看着自己的膝盖，身边的邓名虽然依旧默默不语，但从对方的脸色和紧握