注了，他们都在按照自己划定的轨迹行走，苏宁认为，只有当他们都有自己的轨迹的时候，才能算做真正的成熟，所以对于此，苏宁并不在意。

军事大学还是一如既往的热闹，春节寒假结束之后，学生们陆陆续续的回去上课了，再过不久，大考就要开始了，一个季度一次的大考很是重要，对于每一个学生而言都是一柄悬在脑袋上的剑，不单单是武艺和军事素养，还有文化素养也很被看重，虽然很多学生不明白军人干嘛还要学这些文绉绉的东西，但是苏宁很明白，德**队之所以能够在一战二战时期那样的强大，少不了军官素质的强大。

德国陆军之父冯塞克特将军在德国被凡尔赛条约限制只能拥有十万陆军的情况下，硬是将十万士兵训练成了十万合格的军官，为希特勒的扩军打下了坚实的基础，以至于十万士兵可以摇身一变，成为数百万军队的主心骨，而这样的壮举，就是因为塞克特将军非常注重军官的文化素质。

曾经有这样一个故事，二战结束之后，美国人给一群德国被俘虏的军官开了一个联欢会，想要拉近一下双方的关系，有一个美国乐师在演奏柴可夫斯基的乐曲，结果一个德**官站起来说你弹错了，一位美国将军很不屑，就让这个德**官弹一次，结果这个德**官很完美的弹完了整首曲子。

美国将军很惊讶，问他是哪个音乐学院毕业的，德**官惊讶的看了将军一眼，说：“我从没读过音乐学院。我是从上西里西亚陆军军官学校毕业的正规德**官，艺术科是每所德军军校的必修课，因为在我们眼中——战争本身就是一门艺术。”

在这个宫商角徽羽的时代，在这个音乐不被重视的时代，在这个乐师的地位非常低下的时代，苏宁不指望每一个唐军军官都能够学会音律，但是，军校在苏宁的强烈要求之下依然开设了音律的开放课，所有军校学生都可以前来听课，讲授课程的是一位音律大家。听课的学生