。但是我能有什么办法，为了后面解读这两行话么，现在只能用这样的方法。

随后师父和老师同时站了起来，回头朝门上头看去。果然一个浮雕的狐狸出现了，而且不是一个狐狸头而是整只狐狸出现在我们的眼前。

这只狐狸的头部是浮雕，身体是用简单的线条刻画出来的。师父看了半天后，对老师说道：“老疯子看传说成了真的，人面狐狸出现了！”

“人面狐狸？”这是个什么东西，居然让师父和老师这么吃惊？不对，条桌的墙壁上也有一副画来着，这幅画其中有一面，就是变成一只狐狸的样子。难道这二者之间，会有什么关系么？

想到这里，我立刻对师父说道：“师父什么是人面狐狸，和我们身后条桌墙壁上的画有什么关系么？还有那面铜镜，是不是和这些都是有关联的？”

师父没有回头，只是默默地点了点头，然后对我和老师说道：“走吧，我们先出去，出去了再说这一切。没有想到，小小的荒山中，竟然隐藏着这么大的秘密。”

我跟着师父和老师来到了蒲团前，他们坐下后我从老师身边拿过葫芦，倒了一些泉精后，对老师说道：“老师，刚才师父用镜子的时候，我怎么看你有些慌乱？”

老师没有回答我，就听师父说道：“别说是老疯子了，就是我到现在还有些慌乱。这件事情关系太重大了，你不知道这里面的厉害关系。”

我一听连忙问道：“究竟怎么了，师父你和老师能不能说给我听听？别老打这种哑谜，弄得我都和你们一样紧张了。”说着给师父和老师把茶到上了。

师父喝完茶，对我说道：“知道鱼玄机这个人么？所谓的人面狐狸，就和她有一些关系。而那面镜子，也是她身前使用过的。”师父慢慢地说道。

“鱼玄机”我重复了一遍后说道：“师父说的是那位写下“易求无价宝，难得有心郎”的晚唐女诗人鱼