我看他们快要结束了，赶紧去了趟卫生间，防止待会万一紧张了，想上厕所。

卫生间在楼道尽头，紧挨着上下的楼梯。从卫生间出来时，我和一个大步跑上楼的人差点撞到一起，我刹住步伐，对方却停都没有停地直接越过我，可他走了几步，又立即回头，是张骏。

感觉他几乎是一跳，就到了我面前，把一把黑色的东西递给我，压着声音说：“帮我藏起来。”

是一把手枪！我呆了一呆，当时的反应是立即转身，走向厕所，可刚走到女厕所门口，就意识到，不对！并不是藏东西的好地方，我想了一想，拉起毛衣，把手枪贴着自己的肚皮，□裤子，勒紧裤带，固定在腰带之间，然后，把秋衣、毛衣、大衣都整理好，如同刚上完厕所一样，走出来，径直走向预先设定的采访地点。

张骏坐在教室里，我经过他们的教室时，俩个人的眼神一错而过，似乎交换了很多，又似乎什么都没有表达。

我刚站到老师的办公室和我们班拐角的楼道处，记者和摄影师，以及我们的教导主任，几个其他老师都上来了。

记者提点了我几句要注意的事项后，开始录像。

“你觉得学习压力大吗？”

我微笑着说：“比较有压力。”

“这种压力是来自老师，还是来自父母？”

“我想都有一些，还有自己对自己的期望……”

几个穿着警服的人从楼梯上来，看到我们在录节目愣了一下，停住了脚步。教导主任立即去沟通，记者和摄影师都好奇地看着他们。不知道他们低声说了什么，教导主任面色大变，和语文教研组的组长交代了几句，就陪着警察而去。

看到几个警察分别进入各个班级，我心里已经明白他们为何而来。

语文教研组的组长笑着请记者和摄影师到楼下完成下面的采访，记者他们虽然很